Videos "Las musas de Darwin" SEGUNDA PARTE

VII. Una ilimitada variación


VIII. La historia de las rocas



XII. Los acordes finales

XIII. En sintesis

Vídeos de "Las musas d Darwin" PRIMERA PARTE 1.1

I. Antecedentes

El progreso de la ciencia

II. La del olor a estiércol
III. La de los principios

III. La de los principios

Un hoyo con historia
Algunos argumentos contra Noè y su arca
Un reloj de conchas

Siempre ha llovido igual
La influencia de los principios
La ciudad siempre ha estado aqui

 El tiempo profundo



IV. La del labio leporino
Un clerigo detestable
Dos, cuatro, ocho... infinito!

Mi video: Los animales antediluvianos y enfrentamiento con dogmas

UNIVERSUM: sala de evolución

¿Hace cuánto surgió la vida? Es la pregunta que más me gusto, porque detona todo lo que incluye la teoría de Charles Darwin, la cual tiene en 1859 una respuesta a la teoría de la evolución por la selección natural, lo que cambio la percepción de todo lo que se pensaba.

Una de las pruebas eran los fósiles, formados hace millones de años que antes estaban en el fondo del mar, y poco después salen a la superficie, quedando expuestos. Era casi imposible pensar que los seres vivos pudieran extinguirse, después de que los exploradores fueron encontrando cada vez más fósiles (como de animales gigantescos- mastodontes) dando prueba de ello.

Se tenía la idea errónea de que los órganos que no se usaban se atrofiaban y los que eran muy utilizados se desarrollaban (Lamarck), sin embargo las primeras explicaciones de como los seres vivos cambiaban en el tiempo  era que se adaptaban a su ambiente.

Como sabemos Darwin duro cinco años en realizar expediciones e investigaciones alrededor del mundo en el Beagle, un viaje en el que recolecto plantas y animales. En las islas Galápagos había especies únicas y diferentes como fue el caso de los pinzones, que llego a esa isla hace millones de años.

Regresando de su viaje tardo 20 años en lograr entender e interpretar toda la información que tenía con la ayuda de sus amigos como Lyell. Pudo llegar a la conclusión de que la única respuesta a todas sus preguntas era la evolución.

A pesar de haber descifrado el gran misterio de los misterios, la gente de su época no estaba lista para dicha información, por lo cual no quería darla a conocer hasta después de su muerte. Pero en 1859, se ve forzado a publicar su libro “El origen de las especies”, ya que uno de sus compañeros llamado Alfred Wallace estaba llegando a la misma conclusión.

Con la observación de seres vivos, Darwin su dio cuenta de que la variación es esencial para que ocurra la evolución. Aunque los seres vivos sean parecidos siempre habrá pequeñas diferencias que logren aumentar las probabilidades de sobrevivir y al transmitirse a la siguiente generación con el paso del tiempo se produce un cambio evidente en las poblaciones.

Darwin también investigo sobre las plantas y animales domesticados que pensaba que ocurría por un proceso de selección semejante que era la selección artificial o domesticación en la que interviene el humano. Esto implica cruzar a los individuos que muestran ciertas características deseadas, dando como resultado variedades de plantas o razas, en el caso de los animales.

En mi opinión, la sala de evolución me parece interactiva ya que manejan de una manera correcta y ordenada la información. En el juego de las polillas es una buena estrategia para que la gente pueda entender mejor el tema, sin olvidar que se divierte.  Además es increíble ver replicas como la del armadillo gigante (uno de los favoritos de Darwin) o comparar los picos de los pinzones con distintas herramientas. Por otro lado los homo sapiens que había parecían muy reales y que en cualquier momento se iba a mover.

Me pude dar cuenta de que esta sala, es como un resumen del libro de Darwin. La mayoría de la información que contiene, viene en el libro de Darwin o incluso lo aprendimos en clase con la maestra, como  fue el caso de las mariposas monarca donde vimos su ciclo de vida o el caso de las polillas que venía e nuestros exámenes. Es muy importante que la gente visite lugares como el Universum y en especial esta sala, ya que habla del origen de las especies en general.

Además, ayuda a la gente a entender que no somos la única especie en el planeta, ni la más importante, ya que todas somos iguales. También nos ayuda a comprender que no sucede linealmente la evolución como creía Lamarck o como vimos en el vídeo de los Simpson, sino que hay ramificaciones, de manera que se pueda realmente resolver el misterio de los misterios. 

Comentario del curso

Las clases en general me parecieron muy dinámicas y divertidas, ya que veíamos los temas entre todos, es decir, no eran de esas clases en que la maestra daba un cierto tema y al acabar pasábamos a otro. En cambio, cuando veíamos el tema, la maestra nos explicaba y al entender nosotros dábamos opiniones acerca de lo que pensábamos o habíamos aprendido. También se incluye las pequeñas recapitulaciones que se tenían al principio de la clase, recordando lo que habíamos visto la clase anterior.

Me encanto que la maestra al principio de la clase nos pusiera música clásica, que desde el principio nos dijo que era para educar a nuestro oído, porque estábamos acostumbrados a escuchar otro tipo de música totalmente diferente. A mí me sirvió mucho, ya que he obtenido un nuevo gusto, que es ir a escuchar a la orquesta donde es una experiencia increíble escuchar música en vivo y que produzca una paz interior y relajación en nosotros.

Las estrategias utilizadas por la maestra fueron correctas, como la lotería en donde recapitulamos todo lo que habíamos aprendido acerca de la flora, fauna, ecosistemas, etc. También la sala Telmex, con las distintas actividades que había, donde el objetivo de las lecturas y los pequeños ejercicios no era tener puntajes altos, sino que aprendiéramos. En el caso de los vídeos de Darwin fue otro factor, ya que aunque nosotros ya lo habíamos leído fue como un repaso de todo.

Aunque no tuvimos tiempo de hacer todas las actividades de nuestros vídeos  la maestra nos preguntaba la parte esencial de cada vídeo  recordando de una mejor manera todo lo que habíamos aprendido de Charles Darwin. Aquí también se incluye la visita que hicimos al aviario “El Nido”, que fue una unión de biodiversidad y evolución, relacionando especies y sus formas de adaptación. Sin duda, aprendí mucho en este curso donde no solo me limito a la parte de la clase (biodiversidad y evolución), sino también a la parte de mi formación como persona, aprendiendo valores como el respeto, que harán de mí un mejor ser humano.

Limpieza en CCH Sur

Como vemos todos los días hay áreas del plantel que están muy sucias debido a la inconciencia y falta de respeto que algunos de los alumnos tienen, tirando basura en los jardines, en las escaleras así como en otros lugares. Sin embargo, esta actividad me parece muy favorable tanto para la escuela como para nosotros, porque por lo menos una vez en el semestre, todos pueden contribuir juntos a limpiar un lugar en el que tomamos clases, platicamos y reímos con amigos.

Adema de que debemos de tener respeto hacia la naturaleza de la escuela como las flores, los árboles, el pasto e incluso los pocos animales que habitan ahí. En la limpieza se pudo observar basura de cigarros, botellas, papeles y sorprendentemente comida que en países de pobreza agradecerían tenerla para poder alimentarse, tal vez que no hay que ir tan lejos ya que en los pueblos abandonados de México se viven este tipo de situaciones.

Tal vez medidas que podríamos tomar nosotros como alumnos es que al ver una botella tirada cuando vamos caminando, recogerla y tirarla al bote de la basura, aunque no sea de nosotros, ya que nada nos cuesta tirarla, en cambio favorece a todos desde la vegetación hasta el suelo, porque aunque uno piense que no se contamina si llega a suceder. Si no empezamos a hacer algo por el planeta Tierra, lo vamos a seguir contaminando cada más y más.

Debemos de olvidarnos del antropomorfismo y darnos cuenta de que no somos los únicos en el planeta, porque hay desde animales microscópicos hasta los animales más grandes, sin olvidar toda la flora que poco a poco se ve más afectada por la basura que los humanos hemos generado; lo cual me recuerda una frase de Víctor Hugo:

“Primero, fue necesario civilizar al hombre en su relación con el hombre. Ahora, es necesario civilizar al hombre en su relación con la naturaleza y los animales”

Justificación de carrera: Medicina

La carrera que me gustaría mucho estudiar es Medicina, en la cual por ahora me gustaría especializarme en nutrición, y digo que por ahora por que la Medicina tiene muchas ramas a las cuales nosotros podemos guiarnos como la neurología, pediatría, oftalmología, entre otras.

Una de las razones por las que me gustaría, es ayudar a la gente, aprender de un mundo extraño como lo es el cuerpo humano y todo lo relacionado a él. Me refiero a un “mundo extraño” hacia el cuerpo humano ya que aún hay proceso que no conozco o que solo los he visto en pequeños rasgos, y que en realidad son más complicado de lo que parece.

Por ejemplo, me interesan mucho las enfermedades, ya que es increíble como pequeñas bacterias pueden cambiar totalmente el sistema del humano a tal grado de enfermarlo, donde hay enfermedades muy comunes como la típica tos o la gripe, enfermedades raras, y enfermedades que hasta la fecha no tiene una cura, pero que estoy segura que en un futuro las tendremos, gracias al avance de la tecnología. La Medicina, es algo que se debe de tomar en serio ya que no solo vas a tener un paciente revisar y dar el mismo medicamento a todos, ya que tendrán distintos síntomas, además de que con la vida de una persona no se juega, por eso vamos a estudiar y aprender para llegar a desempeñar un trabajo tan bonito como lo es ser médico.

La especialización que más me gusta es la nutrición, por que como vemos somos el primer país en el mundo con personas que padecen obesidad, y yo quiero ayudar a gente que tiene este tipo de problemas incluyendo a los niños. Esto sucede por la falta de información de cómo se debe de estructurar una buena dieta, que muchos pensaran que se basa en solo comer vegetales o cosas excluidas de la grasa, pero no es así.

Solo hay que saber combinar bien los nutrimentos que el cuerpo necesita para desempeñar sus funciones y no sobrepasar los niveles de cada uno de ellos, porque precisamente por eso se desarrollan enfermedades como sobrepeso, diabetes, obesidad, entre otros. Además, de que mucha gente no hace ejercicio y se la pasa todo el tiempo sentado frente a una computadora.

Es una carrera difícil, debido al estrés que los alumnos tienen por todas las tareas, trabajos, exámenes y muchas cosas más, y llegan a desertar de ella, ya que uno debe de tener mucha disciplina y concentrarse en el objetivo principal. Con esfuerzo, dedicación y estudio podré cumplir un sueño de infancia, ser una doctora.